課程資訊
課程名稱
思想與中國專題研究
Seminar on China as Political Thought 
開課學期
103-1 
授課對象
社會科學院  政治學研究所  
授課教師
石之瑜 
課號
PS8556 
課程識別碼
322 D1440 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五7,8(14:20~16:20) 
上課地點
 
備註
初選不開放。上課地點:社科研603教室。政治思想、本國政治、比較政治。
限博士班
總人數上限:5人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

1.公民文化研究對中國的可適用性;2.國家社會學對中國的比較;3.新制度主義理論下的中國;4.比較革命理論理下的中國;5.比較社會主義理論理下的中國;6.白魯恂的政治文化研究與中國;7.卡特中心對中國選舉研究的評價;8.福特基金會與中國研究;9.黑格爾的中國觀及其影響;10.世界體系理論與中國對外關係;11.韋伯對中國研究的影響;12.重農學派與中國 

課程目標
針對特定英美語歐陸思想家關於中國的論述,藉由文本分析,進行兩種研究︰內在研究以掌握中國思想的內容,外在研究以掌握此一思想的社會政治背景。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
一、 指定閱讀(請詳述每週指定閱讀)

Richard Madsen, China and the American Dream (University of California Press);

Stevan Tanaka, Japan’s Orient (University of California Press);

二、 延伸閱讀(請詳述每週延伸閱讀)

Yue-Him Tam, “An Intellectual’s Response to Western Intrusion,”Harry Harootonian, “The Function of China in Tokugawa Thought,” in A. Iriye (ed.), The Chinese and the Japanese (Princeton University Press).

民權與國權:北岡伸一,清澤洌傳(台灣商務);

黃自進,吉野作造對近代中國的認識與評價:1906-1932(中央研究院近代史研究所)

陳秀武,日本大正時期政治思潮與知識分子研究(中國社會科學出版社);

野村浩一,近代日本的中國認識(中央編譯)

劉萍,津田左右吉研究(北京中華書局);中國歷史的基體:

溝口雄三,作為方法的中國(國立編譯館);

高明士,戰後日本的中國史研究(東昇)

王屏,近代日本的亞細亞主義(北京商務);

村田雄二郎,西田幾多郎;竹內好,近代的超克(三聯);

子安宣邦,東亞論:日本現代思想批判(吉林人民);

濱下武志,亞洲價值、秩序與中國的未來 : 後國家時代之亞洲?究

David Martin Jones, The Images of China in Western Social and Political Thought (Palgrave);

忻劍飛,世界的中國觀(博遠)

李榮泰,美國的中國近代史研究(聯經);

David Shambaugh, The American Studies of Contemporary China (M. E. Sharpe);

顧長聲,傳教士在中國(上海人民)

楊國樞,我們為什麼要建立中國人的本土心理學,本土心理學 1: 6-88;

白魯恂,中國人的政治心理(洞察)

王德威,想像中國的方法(三聯);

劉康與李希光,妖魔化中國的背後(捷幼)

周蕾,婦女與中國現代性(麥田);

石之瑜,宋美齡與中國(商智)

王紹光與朱雲漢,華人社會政治學本土化研究的理路與實踐(桂冠);

Bruce Cummings, “Boundary Displacement,” Bulletin of Concerned Asian Scholars 29, 1;

Andrew Walder, “The Transformation of Contemporary China Studies, 1977-2002,” University of California Edited Volumes, Volume 3, Article 8.

石之瑜(編),臨摹與反思(翰蘆)

中國大陸研究(三民);

中國文化與中國的民(風雲論壇);

政治學的知識脈絡(五南);後現代的政治知識(元照);

族國之間(揚智);

社會科學知識新論(台大北大);

Collective Democracy (Chinese University Press of HK);

Negotiating Ethnicity in China (Routledge); Navigating Sovereignty (Palgrave)
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料